企业大学如何进行数字化学习转型

数字化学习技术并不是单纯将课程视频搬到网上，而是将企业对组织经验萃取及教育赋能的专业经验，与最先进的数字化技术(包括AI、云计算、大数据等)相融合，用恰当的方法，让赋能对组织能力提升发挥最大的效能。

首先，数字化转型从数字化业务开始，用数据刻画业务，用数据指导业务。如果企业大学作为企业内部的一个单元，都不能用数据的方式来描绘一个业务的发展情况，企业大学是不可能设计出精细化的培训项目支撑业务的。

其次，需要搭建沉淀核心知识资产的企业在线学习平台。对组织来说，相比于一堆枯燥的培训课程，最重要的是知识的沉淀。组织能力是一代代人摸爬滚打总结出来的经验，需要传承，需要一套完整的体系和方法论。搭建一个承载核心知识的企业在线学习平台，提出一个关键词就可以引出一系列相关知识，从长期发展来看，这个企业想不伟大都难。

最后，企业大学需要构建趋势研究能力。如今的企业大学仅学到了大学“教学”的能力，没有学到“研究”的能力。没有研究能力，你就只能拿着曾经的数据炒冷饭，对企业现状和大学发展现状研究不清也研究不透，更不要提在企业战略规划、商业模式、运营管理、人才发展、组织学习等诸多方面为企业提供智力支撑了数字化学习。