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今天来跟大家讨论一个比较玄乎的词:乐感。
乐感一词恐怕是在音乐学习过程中经常会被提及和运用的一个词,许多人谈论乐感,却很少有人说得清楚它到底skr什么东西。
今天就让我们一起来揭开它神秘的面纱,主要围绕乐感是什么?乐感来自哪里?如何去提升乐感?这三个问题来讲。
首先乐感是什么?
顾名思义,乐就是指音乐,感就是指感觉,所以乐感就是指对音乐的一种主观上的感知。
乐感就像人们对实体东西的美感,属于美学的范畴,当然这是站在欣赏者的角度。站在演唱者的角度,乐感就是指对音乐的一种表达的能力。
要达到有效的表达,乐感必须以充分的音乐技术为基础。
那么要如何去定义乐感呢?大致的定义内容可分为:音高感(对基本音准的听辨包括装饰音)、节奏感(旋律的线条和多声部乐曲节奏形态)、音强感(力度和速度的转折、过渡和变化)、音色感(单一及混合音色的辨别)、和声感(和弦的结构及其变化及快速变换时辨别能力)、结构感(对整体及局部句式、段式的结构感)、调性感(民族调式及多调性的认辩能力)、想像感(对音乐形象的再造或想象)。
所以我们在评判一个人乐感的优劣时不能仅凭音高和旋律。
乐感来自哪里?
这也是比较多人争论和疑惑的地方,乐感来自哪里呢?是来自人自然的天性还是来自后天的学习培养呢?
如果承认音乐的天赋性,那么有些特定的能力是否能通过后天的训练来达到呢?
其实给予否定的这种观点普遍存在着,许多人认为自己没有乐感的天赋就没有必要学习音乐,这种想法是十分错误的。
每个人都可以也有必要接受音乐方面的学习和熏陶,问题在于想达到何种程度。
小编在前面有说到过,对于表演者来说乐感是指对音乐的一种表达能力,这种表达能力并不能依靠天赋,只能通过后天的学习与培养。
比如一些具有音乐天赋的孩子,天赋可能是指耳朵灵敏、音乐记忆力好、模仿能力强等,只要让他们接触到音乐,他们就会自己从中吸取养分,自然地表现出乐感,往往给人以“乐感是天生的”错觉,其实他们也是经过学习得来的。
这种现象只能说明天赋的重要性,完全否认乐感的后天教育和培养是不符合实际的。
良好的音乐教育,不仅能在技能上让学习者掌握音乐,达到一定程度后对于乐感的获得也会较容易,所以说乐感更应该是一种整体的基本素养的养下形成的良好感知。
但是对于乐感理解不好的小伙伴常常想到与之相对的技术,在评论别人的演唱技术不错,但是缺乏乐感,这样说似乎技术是没有乐感的原因,把乐感与技术对立起来。
我们在平时的演唱中,无论是气息的运用,还是发声的方法,乃至传声和咬字等无不与技术相关,因此不存在技术上的单一,都是在全方位地相互作用下支撑着我们的演唱。
而技术的使用和相互的取舍、协调,都是为了乐感的呈现。
这么说来,技术其实就是乐感的真实来源,或者说乐感其实离不开技术,而技术的获得必须在后天的学习中实现。
如何提升乐感?
音乐是听觉的艺术,所以要加强自身的乐感就要加强听觉上的训练。
通常系统地学习音乐时我们都会接触到一门课程叫做视唱练耳,实际就是专门训练我们对音乐的听觉感受,通过统一的训练让你在短时间上提高对音乐音高、节奏上的听辩能力。
当然我们也可以结合自己的情况,把这种学习结合到歌曲里面,用听歌的方式来提高我们的乐感。
但是谨记听歌是有方法的而不是盲目地随便去听,首先我们可以多听一些乐感好的歌手演唱的歌。
男歌手里面有:陈奕迅。
拥有独特的音质,沙哑中带着磁性,很多人第一次听他的歌都会被他的音乐所吸引,也许一句歌词就能让你落泪,这正是陈奕迅的乐感在歌曲中的表现,把歌曲的情感清晰地表达出来。
还有林志炫!
以纯净的声线著称,“鸡尾酒唱法”发明人,凭借轻松自然的现场演绎能力,在最近的热播唱歌节目里屡获了不少粉丝,也再一次让大众感受到他音乐的魅力。
当然不可缺少“歌神”张学友
被誉为“歌神”的张学友拥有极富感染力的唱腔,个人对唱功的评估更看重感情的把握,以及声音辨识度,其次是技巧,歌神是当之无愧。
女歌手有:邓丽君
邓丽君小姐本人的成就就不用多介绍了吧,邓丽君在唱功方面,无论是她独特的颤音还是气息的运用,都是顶尖的,咬字发音和乐感细节方面也是非常出众的。
说到这里就可以引出关于提升乐感的一个方法,那就是模仿。
这是很多人学唱歌最常用的方法。
我们可以在模仿歌手的时候记录一份属于自己的谱子,把你想要模仿的歌手的曲子打印出来,标志出他们对歌曲的演唱处理,例如演唱时的气口,旋律的起伏,情感的走向,语气的强弱等。
在演唱的时候可以把演唱规范起来,按照这些标志去做,在达到一定的熟练度后还可以加一些自己的处理,把谱子变成真正属于自己的歌曲谱。
如此这般慢慢地积累下来,无论是乐感上还是演唱上一定都会有所提高。
我们要带着问题和对比的态度去听歌,这样才能在歌曲中学习东西从而提高我们的音乐素养与乐感。
综上所说,其实只要你喜欢音乐,热爱唱歌,乐感基础不必过多地去考虑,尽管努力去学习就是了,不管天赋或者天生条件如何,本身学习音乐就是一个培养乐感成就自我的宝贵过程。
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