不同年龄的少儿有哪些济南少儿美术培训课程呢

目前，儿童绘画材料具有令人眼花，花样特别繁多，而且翻新速度非常快，但济南少儿美术培训小编认为这没有用。 孩子在绘画中学习什么技能并不重要，掌握什么新材料、新方法也不重要，重要的是让儿童在体验中享受绘画的乐趣，发展心智，完善认知，培养能力。那对于不同年龄的少儿有哪些济南少儿美术培训课程呢？

1—3岁

这个年龄段的孩子对形状有基本的了解，可以用简单的线条对其进行概括。处于绘画的涂鸦期，所以济南少儿美术培训中，这个阶段的美术学习的重点是对其认知和审美的培养。认知方面，培养其观察习惯，并引导其探索与创造性思维发展其想象力。但该阶段孩子彼此间观察认知能力有一定差距，并且由于此年龄段孩子年纪较小，专注力较差，课程设置需要结合手工，培养孩子绘画兴趣。以说，这时的画面，无论是其中的线条还是色彩都有了各自的归属，归属到孩子充满变化而需要表达的心灵。孩子在此时对画面的叙述基本与外部的现实世界没有逻辑性的关联。

3—7岁

通常，当成年人绘画用经验，清晰的价值观和审美取向在绘画中表达对世界的理解，孩子却在绘画中叙述着对世界的直觉感受以及正处于形成和构筑过程中的经验，直接书写着生命成熟的过程。用艺术来表达对世界的视觉、知觉和直觉的感受上、在绘画等创作形式中的材料选择、色彩判断、自主表达的状态上，除去成年人应有的经验以及注意力、记忆力、思维能力的区别外，孩子与成人在创作这件事儿上并没有本质的分别，更没有高下，特别是3-7岁的孩子。3-7岁孩子的绘画是一幅幅用“心”创作的真正作品。在3-7岁的阶段里，3-4岁是一个小小的过渡期，因为身体与心智发育的差异，有的孩子4岁还处于涂鸦期，有的在3岁就进入了象征阶段，所以，3-4岁可以看作为后涂鸦期，从普遍范围来说，这是一个从涂鸦到象征的重要转折期。

8—14岁

在这个年龄段的孩子，认知能力已经成熟，他们可以很好地观察形体细节。 通常，他们需要老师指导他们在图片中表达审美规律并将其应用于生活。因此，济南少儿美术培训当中这一时期的培养重点是孩子的观察能力培养以及手眼协调的培养，还有很重要的一点就是要锻炼孩子用色彩塑造立体形体的能力，后面会就这个问题做具体分析。

了解孩子不同阶段的绘画特点，充分给孩子打造一个良好的环境，对孩子的培养有非常大的好处。大墨蒲公英从成立以来一直秉持这科学的少儿美术培训教育，有兴趣的客户欢迎前来咨询。