初二学生心理起伏大，有方法更轻松

一、成绩起起落落

对学生来说，学习占据了他们一天当中最重要的部分，花费这么多的时间却不能做到让自己满意，其中的落差起伏，和心情一样无法预判，但我们总能找到适合的方法，排除更多不确定的因素和不必要的失误，逐渐变得稳定起来。

个人的兴趣发展也不应当被限制，孩子在好奇心最重的阶段，就应当去接触更多他们感兴趣并且喜欢的事物，父母为他们提供方向，鼓励他们坚持。

学习并不仅仅展现在学校的课业上，能用心地做好一件事，将成功的经验复制到课堂学习上来，也是很好的方式中小学学习网。

二、个性发展不是反叛

孩子敏感而需要关注的阶段，可能有一些反常举动，家长的态度不可过度，也就是不必过度紧张也不必过度担忧，这只是孩子成长过程中的一个阶段，在不触碰原则问题的条件下，尽可能地理解他们。

但在该强调规则的情况也不要完全忽视，这是孩子最需要正确引导的时候，扮演好引导者的角色，和孩子一起平稳度过这个阶段。

三、做错事可以改

孩子犯错高发的阶段里，父母对孩子犯错时的态度尤为重要，犯错是成长过程中必然经历的，大人也一样会犯错，为什么不能谅解孩子。

家长请报以耐心，允许他们犯错，更给予他们犯错之后改正的空间和时间。