天河区廖太太说:
女儿从小就在四个大人的照顾下长大,因为我们都明确不能对孩子有溺爱,所以从小也会对她有挺多要求的,比如:自己起床穿衣洗漱,自己吃饭背书包,甚至还要在家帮忙做些力所能及的家务,都是大家心中的好孩子。现在已读小学四年级的她,似乎没有什么太多的学习能力,也没有什么其他艺术才能,我们开始有些担忧她会缺乏艺术兴趣。
请问:我们该怎么去发掘小孩的天赋,培养小孩的艺术兴趣?
儿童心理专家缪卓锦认为:听廖太太的描述,觉得廖太太的女儿独立性不错,而且家中祖辈都能配合,这非常好。至于儿童的艺术才能,极少数是天赋和自然的显现,大部分是兴趣加正确引导,而且引导方法也不复杂。
首先,父母要培养自己对艺术的兴趣,多看有关的演出、展览、刊物书籍,并最好进修研习其中一两样,如学学跳舞钢琴,少看空洞无聊的肥皂剧。父母是孩子的第一模拟对象,父母的行为和爱好会很快带动孩子喜欢上某类艺术形式,在带动孩子欣赏时,多听孩子表达对艺术的内心感受,使孩子真正感到艺术是表达自己感情情绪的最佳工具(这也就是艺术产生的原因)。这样,孩子就会真正爱上艺术。
在孩子学习艺术时,一定要给予空间,包括有时孩子会对学习感到厌倦,甚至想放弃学习都是常有的事,家长不要去逼迫孩子学习。当她有一天感到那门艺术能表达内心感受时,她又会以更大的热情重新学习。要知道,真正以艺术为生的人是很少的,绝大部分学习者是以此为兴趣和表达情感。
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