只有掌握方法论了 才能创作属于自己脑海里的作品

首先需要训练自己的观察能力，分析理解能力，良好的概括能力，最后要训练丰富的美术表现能力，教给小朋友方法论会更有价值，我们教孩子的永远都是原理。

老师怎么教孩子方法论呢？

我们可以只教绘画原理，而不是直接给结果，在课堂上，老师会更多地去引导孩子画画，并没有一个固定的结果，这样小朋友的创作就会各不相同，每一幅作品都有自己的创意。

方法论在美术课堂中有哪些应用呢？我们先拿真实的物品作为参考，通过观察和分析，然后选择合适的线条，然后概括它们的特征，当小朋友在绘画的过程中遇到困难的时候，给予小朋友适当的导，都会孩子方法论，而不是直接给答案。这样的课堂，小朋友才会更有收获，学到更多，他们就可以去尝试创作其他种类物品的绘画了。

如何引导孩子去创作，课堂中经常出现的问题，如何解决呢？在课堂中每个小朋友的理解能力和学习能力都有所不同，当课程进行到一个阶段时，有些孩子可以紧跟老师的节奏，有些孩子的节奏会慢很多，有些孩子喜欢调皮不听话，甚至捣乱，需要老师耐心地告诉孩子该怎么去画，完成作品的给画。

在课程进行的过程中，家长可以清晰地看到或者感受到孩子的进步，并表专门的测试表来了解孩子哪些方面有进步，哪些方面还有不足，这样一来，家长就更愿意让孩子留在机构断续学习。

当小朋友掌握了绘画的方法论后，在作品创作时，就能手到心到眼到，有清晰的思路，并且对孩子的思考方式也会有所改变。从而让小朋友能够轻而易举地创作出属于自己脑海里的作品。