若想阻止孩子成为尖子生，那就这样对他说话！

堂姐的女儿目前已经上高中一年级了，从小学到初中，孩子从未上过任何文化课的课外辅导班，不仅学习成绩持续名列前茅，也着实为爸妈节约了好几万的补课费。再看看其他的孩子，家长总是花钱买心安，好像把孩子送去辅导班，只要自己缴纳高额的辅导费用，孩子的学习成绩就会突飞猛进一般。

但事实上，阻止孩子成为尖子生的最大阻力，并不是家长不愿意在孩子身上砸钱，而是家长的引导方式已经让孩子对学习失去了信心和热情。

纵观身边的很多家庭，越是学习成绩优异的孩子，其父母的引导和沟通方式就越有技巧性；而越是学习成绩垫底的孩子，其父母给予子女的辱骂和打击也就越为频繁。那么，究竟哪些话是影响孩子成为尖子生的呢？我想以下几句话对孩子的影响便极其重大——

（1）“你在干嘛！怎么又错了！给你说了无数遍不要粗心，你怎么总是听不进去……”

唠唠叨叨，是无数家长的拿手绝活，尤其是各位妈妈们，更是难以管住自己的嘴。前几日，曦曦妈看到一个报道，安徽南陵一个小男孩哭着向警察求助，声称自己的妈妈一怒之下离家出走了。

孩子带着哭腔地告诉大家：“妈妈讲我总是喜欢吃汤泡饭，我今天也没吃汤泡饭，我就在那儿吃饭，一句话也没有讲，她就讲了50分钟，然后自己把自己气跑了。”不仅如此，孩子还反复强调着：“我不知道妈妈生气地点在哪里。”

同样作为一个妈妈，尽管我体谅小男孩妈妈的不容易，但同时我也觉得这位妈妈做得尤其失败。自己唠唠叨叨了50十分钟，可以说是费劲了口舌，在越说越气，直到自己说不下去只好摔门而去的时候，孩子竟然还未找到妈妈生气地点在哪里，着实也是让人有些感叹。

不管是孩子的生活习惯也好，还是学习方面的引导也罢，如果爸妈管不住自己唠叨的嘴巴，就算你没完没了地讲了几个小时，孩子可能连一句也没听进去。

（2）“我刚走开一会儿，你就又错了！我说你能不能动点脑子再答题！”

部分陪读的家长会发现这样一个现象：当自己守着孩子写作业的时候，孩子总是规规矩矩，一点不敢拖拉；但只要自己有事儿离开了一会儿，孩子就各种毛病加身，一会儿要上厕所，一会儿要喝水，一会儿咬笔头，一会儿玩转笔刀。

当家长给予了孩子过分的陪伴之后，孩子对父母的依赖性也就更强了。学习不是一个完全靠父母寸步不离去监督的事情，更为重要的是，我们的培养孩子的独立性和自主性。尤其是在小学低年级的时候，更是培养孩子良好学习习惯的关键期。

首先，在完成作业之前，让孩子把所有的小动作都干完，比如喝水、上厕所、准备学习用具等等。其次，根据孩子的作业量，制定一个可行的时间范围，要求孩子在规定的时间里保质保量地完成作业。再次，给予孩子一个安静的作业氛围，不要时而唠叨孩子，时而又问孩子各种问题；最后，鼓励孩子自主检查，不要草草了事地写完了，就扔给父母检查。

叛逆少年教育学校
（3）“啊？你写的啥？刚一提笔不是这里错，就是那里错，你在干什么！”

端来凳子，寸步不离地守着孩子，这是很多父母的陪读方式之一。当孩子写错了一个笔画，家长立马打断孩子；当孩子组错了一个词语，家长马上叫停孩子；当孩子做漏了一个题目，家长又心急如焚地进行指责……

当孩子的专注力被持续打乱之后，不仅孩子因为害怕出错而不敢下笔答题，就连回到课堂上的时候，孩子的注意力也难以集中的。作为父母，在陪读方面我们一定要把握好分寸，要知道过分的干涉只会剥夺孩子独立自主的机会；而对孩子专注力的剥夺，往往便是孩子成绩越来越差的根源所在。叛逆少年教育学校

孩子写作业的时候，我们要给予孩子一个独立思考的空间，不要过分勤劳，总是帮助孩子积极解答。当孩子对父母的陪伴过分依赖之后，孩子自己动脑的习惯也就会减弱了，因为孩子知道就算是我做错了，我也不用苦思冥想，父母坐不住自然会给我说出答案了。

（4）“平日里这也做不好，那也干不好，我生下你又有何用？”

把作业辅导，上升成为人生攻击，这是很多家长最为拿手的伎俩。长期对孩子负面的灌输，让孩子有了一种自我否定，好像我的的确确就像父母所说的那样一无是处。

但其实作为父母，曦曦妈也理解各位家长的一番苦心，很多爸妈都是希望通过激将法，激起孩子的斗志欲，从而变得更加出色。但往往家长的否定和打击越多，孩子斗志欲不仅不会越强，反而会成为实实在在地破罐破摔。负能量的长期摄入，会让一个本就自信的孩子，逐渐变得自卑起来，所以作为爸妈，我们一定要慎用打击和诋毁，多用鼓励的语言才是对孩子最好的引导。

无数父母总是在强调自己有多么多么的爱自己的孩子，但其实孩子对父母的爱又岂能是薄弱的？父母以为爱之深而责之切，但孩子往往认为连最爱我的爸妈都如此说我，那我的人生又有什么色彩可言呢？

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想让孩子成为尖子生，不仅仅需要孩子保证听课质量等问题，更为重要的是家庭教育的影响，往往对孩子来说才是沁入骨髓的。扪心问问自己，您爱说以上几句话吗？