第一步:回忆梳理
学习本身就是不断回顾梳理,使得所学内容牢牢印在脑海中的过程,上完课之后必然要及时对课堂上所学的内容进行回顾,在不借助课本和笔记的条件下去思考该堂课的重点知识。
在脑海中形成一条较为明确的主要内容,以便后面的步骤更加顺畅中小学学习网。
第二步:补全笔记
不是让你把笔记的每个知识点都补充完整,而是按照自己思考的线索方向将笔记变得条理化,在此基础上对一些课堂上通过关键词描述的部分加以解释补充,防止日后复习时想不起来自己最开始为什么要这么记。
第三步:加工
有错处的改过来,有混乱的弄清楚,再将笔记做好分类,和之前的笔记有条理地整合在一起,方便随时调用,也方便自己建立完整的知识体系和知识框架。
第四步:基础延伸
除了基本知识点外,关于题型的分布可能,难易度区分,可能的条件下尽量使其清晰明确。这部分属于延伸阶段,佐以适当的习题练习作为课后巩固的方式,于学习而言非常有益。
第五步:懂得取舍
并不是越满满当当的笔记就越好,虽然看起来很勤奋认真,但实际吸收了多少只有本人知晓,无关紧要的内容大可略过不提,使笔记简明扼要的同时锻炼自己的信息筛选能力,对应到考试或者做题来说就是审题能力,以最快的速度提取出有效条件。
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