说说0到12岁的孩子如何培养

著名的犯罪心理学和青年心理学专家李美金教授通过接触大量案件发现的实践结果：人在成年后的行为和心理，都是过去经历中的一个表现、一种折射，与幼时的家庭养育方式密切相关，“眼里有什么心里就有什么”。今天济南儿童美术培训中心大墨蒲公英说说0到12岁的孩子如何培养。

父母不禁焦虑。他们如何使自己的孩子快乐和温暖？李玫瑾教授针对不同阶段孩子的养育给出了具体可行的方法。

济南儿童美术培训中心：0-3岁情感抚养

0-3岁是儿童与他们的家庭之间建立一对一依恋关系的时期，这种依恋持续累积到12岁。 依恋是情感的起源，当幼儿与某人形成依恋关系后，与依恋对象在一起时他会感到愉悦，难过时，只有依恋对象的出现，幼儿才会感到安慰。济南儿童美术培训中心表示，依恋得到满足时会非常快乐和放松，当人处于放松状态时，看外界的事物就会非常快乐。

在现实生活中，李玫瑾常常遇到这样令人痛心的案例：

济南儿童美术培训中心：如何建立依恋？

“母亲应享有三年的产假，这有利于建立正确的婴幼儿依恋关系。” 李美金教授在公开场合多次呼吁。她说，在吃喝拉撒睡不能自理的无能期，儿童只能靠哭来表达自己的痛苦，此时，济南儿童美术培训中心了解到，家长及时给与孩子安抚，长期哭闹得不到安抚的孩子，他们内脏的自主神经系统会形成过度紧张的记忆，影响孩子的脾气秉性。

例如，生活中有很多“路怒人”和“键盘侠”，但他们不知道他们的“发脾气”只是由于父母的养育形式的问题。在一岁以内自己的各种生理需求没有得到满足。

母亲把孩子抱起来喂养， 母亲身上的气味会使孩子感到温馨、舒适。 食物的气味和熟悉的气味会使孩子感到舒适和快乐，有利于依恋关系的建立。

3岁-12岁性格抚养

爱是一种营养，但不是全部，济南儿童美术培训中心告诉大家，孩子从3岁开始，逐渐具有了理解和表达的能力，是给孩子“立规矩”的关键时期。三岁时，家长要学会对孩子说“不”；四岁时，家长要教会孩子等待和自律；五岁时，家长要在诱惑训练中教孩子学会自我管理，并身体力行地示范给孩子如何与他人分享。

六岁的时候，孩子要在体育运动中，具备吃苦耐劳的精神，不同年龄段的孩子需要家长有不同的教育形式。

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